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Francesc Hernàndez, Benno Herzog, Mauricio Rebelo
Educação & Realidade, v. 42, n. 1: 395-406
Publication year: 2017

Resumen

El tema central de esta conversación elige explorar el lugar que la educación ocupa en su Teoría del Reconocimiento. Entre los filósofos de su generación es, posiblemente, uno de los que ha ofrecido mayor cantidad de entrevistas a interlocutores de los más variados terrenos. Sin embargo, las cuestiones relativas a la educación y la formación no habían tenido un papel destacado en la obra de Honneth hasta poco tiempo. Esta es una oportunidad para conocer no sólo un poco acerca de lo que piensa Honneth de la educación, sino también de su experiencia como estudiante y profesor. La entrevista fue realizada por medios electrónicos durante el año 2015 de la Universidad de Valencia en España. Cabe señalar su atención y generosidad para responder a las preguntas de propia mano.